Анимационная педагогика

 

Мы завершали учебный год. Дети «уходили в лето», в группе оставалось все меньше малышей. И вот оно, прощальное занятие. Мы предложили ребятам выбрать самим, что делать. Куклу!- сказали девочки. И спектакль! И концерт!

Мальчики, а их осталось всего двое, были на все согласны, лишь бы приняли в игру…

Пока шло всеобщее расслабление...

 

 

Юра изобретал приемы. Как всегда, задача состояла в том, как в походных условиях с минимальными затратами создать "артефакт", продукт, при этом не нарушив и не замусорив среду.

Как только мужская составляющая услышала задачу дня, она поспешно отошла на дальние позиции.

Вот так распределились силы.

 

 

Но Юра не сдался. На газетах и журналах, сложенных в несколько слоев,

дети нарисовали своего героя – будущую куклу. С помощью мам застеплили по краям и вырезали. Разрисовали, украсили цветными липучками. Обрезки, он же мусор, затолкали внутрь журнально-газетных складок – звери стали объемными!

 

А Том не верит в счастье: сегодня мама рядом с ним, а не за компьютером!

 

 

Дрогнули ряды мужей! Дедушка не выдержал и пришел на помощь внучке.

Элинор торжествует: смотрите все, как у дедушки работа спорится! Он у меня художник!

Затем поисковая беготня по парку в поисках хорошей палочки-держалки для куклы (иначе - какая марионетка?), крепление скотчем, – и вот он, газетно-журнальный эксклюзивный образ!

Решены сразу три задачи: творчество + рукоделие + экология.

 

 

Теперь началась подготовка к спектаклю.

Интересно, как по-разному готовятся мальчики и девочки.

У мальчишек попытка согласовать действия провалилась,

закончилась игрой вне "предлагаемых обстоятельств".

И даже спиной к зрителям, - что не помешало смеху и аплодисментам.

 

 

Девочки отнеслись к самопрезентации серьезно. Шушукались, искали выразительные позы.

 

 

И вот он, победный финиш! Зрители буквально у ног артистов!

 

 

Неси так вошла в роль кошки, шипела, мяукала, прогибалась, что кукла не понадобилась!

Было и вправду смешно!

А потом...

 

 

Куклы шли к куклам, дети к детям, и возникла взаправдашняя игра, не для взрослых, для себя! Даже лица стали другими!

 

 

К сладкому столу подтянулись и мужчины – как же без них!

И я там был… Иначе, кто бы вам все это рассказал!

 

ОБСУДИТЬ В ФОРУМЕ

 

 

Упражнение на координацию движений и развитие мелкой моторики

 

Занятие: Ко мне в гости пришел великан

 

Занятие: Сказка про меня и волшебный камень или Как я стал невидимым

 

Занятие: Дома для принцев и принцесс или Как мы снимали мультфильм

 
 
 
 
Воспроизведение материалов сайта только с прямой активной ссылкой на сайт www.mydetstvo.com