Расписывать гуашью картонные ящики большими кистями в парке, где нет никаких условий, кроме зеленой травы и любопытных зрителей - затея почти сумасшедшая. Но наша студия живет в суровых условиях. Дети не могут работать красками , да еще на большой плоскости.

Любое пятно на стенах, полах, стульях - катастрофа.

Для смены воды надо с ловкостью воздушного гимнаста пробежать огромный зал и коридор,

не пролив грязную (да и чистую) воду и т.п.

В таких параметрах строить вольную игру с красками - только тревожить детей. А без красок мы утрачиваем драгоценную творческую область - дети всякий раз с надеждой поднимают вопрошающие головки:

- А сегодня будем рисовать красками?

 

Хорошо взвесив все последствия нашей авантюры, мы все-таки вынесли краски в большое пространство.

Предварительно мы попросили родителей принести на встречу:

- большой картонный ящик,

- большой полиэтиленовый пакет (упаковать дитя от возможной раскраски)

- бутылку воды для мытья кисточек и детей

- срезанную п/э бутылку или другую емкость для споласкивания кисточек

 

Мы тащили все остальное: краски, большие "малярные" кисти, скотч (для склеивания ящиков), оформительские ножи,большие степлеры со скобами, штатив, фотоаппарат и прочее добро.

 

Дело в том, что Юра всегда отличался грандиозностью замыслов и игнорированием обстоятельств: творчество не знает границ!

Мы еще должны были "одушевить" процесс возникновения замков - что на самом деле значило кропотливую покадровую съемку "вырастания" и "заселения" замков принцами и принцессами.

 

Пока Юра устанавливал штатив и налаживал аппарат, дети и родители "разогревались играми".

 

 

 

Внимательно шли по "горной тропе", встречались и здоровались ногами. Эта задача требовала от ребенка

большой концентрации внимания, осторожности и ловкости.

 

 

 

А поздороваться ногой непросто даже на обычной тропе.Попробуйте!

 

Потом играли в "острова".

 

 

 

Не утонуть в пучине помогала изобретательность и поддержка друзей.

 

 

 

Наконец, Юра призвал играющих к делу. Для начала превратил всех в принцев и принцесс и выяснил,

где они живут, где их замки? Какие же королевские дети без жилища!

 

 

 

И началось строительство! Вырезали окна и двери, возводили крыши, расписывали замки по воле и вкусу венценосных детей.

 

 

 

Без помощи мам и пап трудно было бы за 50 минут создать такую красоту!

 

И снова властный голос Юры - уже режиссера и оператора:

- Положить замки на землю! Покинуть площадку! Идет съемка!

 

 

 

Положили. Исчезли.

 

 

 

И стали вырастать замки.

 

 

 

А с ними росли тени, которые даже Юра не смог остановить.

 

 

 

Они вырастали с каждым кадром!

 

Но главная проблема одушевления - дети. Кто хоть чуть-чуть знаком с процессом анимационной съемки, тот представляет, сколько усилий понадобилось, чтобы уговорить десять ртутных шариков по команде возникать, исчезать, застывать, не рушить дома и т.д. А еще и солнце в глаза!

 

 

 

Но кто не знает Юру, тот, конечно, может и сомневаться.

 

СЪЕМКА!

 

Дети заселили город!

 

Ликовали честно, по-настоящему, хоть и по команде!

 

И пришли в гости к принцам и принцессам родители - короли и королевы !И веселились вместе!

По-королевски!

 

А оживший, красивый и смешной результат нашего занятия вы можете увидеть здесь:

 

ВИДЕО