Анимационная педагогика

 

 

Еще одна зарисовка из студийного занятия с дошкольниками.

 

Как обычно, наш штатный сказочник Юрий Красный рассказывает "народную" сказку, в которой только ему известным образом помещаются и действуют (все!) присутствующие дети.

 

В сказке есть эпизод с волшебным камнем. Тот, кто на него садится, становится невидимым.

Перед детьми встает проблема: как изобразить себя, чтобы быть одновременно узнаваемым и невидимым.

 

Из всех самых неожиданных предложенных версий выбираем один: лист складываем вдвое, с одной стороны рисуем каждый себя. Чистая поверхность с обратной стороны будет "невидимкой".

 

 

Похоже, что задача увлекла даже Итамара, которого обычно мы предварительно "извлекаем" из очередного тайника.

 

 

 

Чистая поверхность? Только не у Шани! Каждый листик - маленький живописный шедевр!

 

 

Рисуем, вырезаем и... А где взять камень?

Секции для упаковки яиц, которые мы часто используем в качестве палитры для гуаши, оказались вполне подходящими камями - к ним легко можно и степлить и клеить фигурки героев.

 

Представить себя в образе сказочного героя непросто даже для Майи, известной своей независимостью!

Помочь принять решение может только Юра.

 

И вот они наши дети - "видимки-невидимки". Каждый "со своим лицом"!

 

 

ОБСУДИТЬ В ФОРУМЕ

 

 

Упражнение на координацию движений и развитие мелкой моторики

 

Занятие: Ко мне в гости пришел великан

 

Наверх

 
 
 
 
Воспроизведение материалов сайта только с прямой активной ссылкой на сайт www.mydetstvo.com